Kdo jsme:

Jsme soukromá miniškolka pro maximálně 10 dětí, o které pečují vždy 2 dospělé osoby. Tím, že je dětí u nás vždy jen menší počet, mají tyto osoby možnost věnovat jim individuální přístup, včetně sledování i jejich skrytých potřeb a jsou připraveni zabezpečit pro dětičky nejen bezpečné, ale také přijímající prostředí.

Kdo o děti pečuje:

Zkušené profesionálky (psycholožka, učitelka a současně matky několika dětí). V rámci školky není na děti vyvíjen žádný tlak na výkon, nemusí tancovat, když ostatní tancují, nemusí si hrát, pokud nemá zrovna chuť, prostě vysoce individuální přístup k dětem.

Věk dítěte:

Věk dětí pro přijetí do naší školičky je od cca 2,5 let do předškolního věku.

Provoz miniškoličky:

Jelikož vnímáme, že by dítě mělo být především v kruhu vlastní rodiny, nabízíme pouze půldenní docházku do naší školky (od 8:00 do 13:00 hod). Aby zbytek dne mohlo dítě strávit v prostředí, které potřebuje více, než školku, čili doma s těmi, které miluje a kteří milují jej.

Dětské hřiště:

10 minut od školky je v soukromí krásné, velké, oplocené dětské hřiště, kam s dětmi rádi chodíme. Každé dítě má na sobě reflexní vestu, aby bylo jasně vidět, že patří k nám. Jelikož je naše miniškolka určena pro malý počet dětí, není problém je venku uhlídat. Rodiče tedy nemusí mít o své dítě strach.

Naše filozofie a náš přístup:

• Jsme připraveni vytvořit pro vaše dítě respektující a přijímající prostředí s uznáním jeho jedinečnosti.
• Nejsme zastánci přesného denního programu, kterému se musí děti přizpůsobovat, aniž by byly pro to „stavěné“. Jediný program je strávit spolu příjemný čas, ať už toto pro každého znamená něco jiného.
• Vnímáme školku jako místo, kde se dítě naučí vnímat a přijímat jiné děti a kde má možnost naučit se pohybovat ve společnosti. Nikoliv jako místo, odkud má chodit přetížené každodenními aktivitami (flétnička, tanečky, angličtina, plavání.....) K tomuto účelu školka neslouží, nebo neměla by sloužit. Nicméně jsou to pozitivní aktivity, které lze absolvovat v jiném čase, třeba i v našich stejných prostorech, nicméně už ne jako součást školního dne. Ve školce si má dítě hrát (tak jako celé dětství) a učit se vnímat společnost.
• Nejsme zastánci násilného přechodu dítěte z rodiny do školky, rodiče mohou zůstat s dítětem tak dlouho, dokud sami nenabydou dojmu, že je na samostatný pobyt ve školce dítě připraveno.
• Nelíbí se nám dnešní přetěžování dětí.
• Nejsme zastánci vyšší autority. Dospělí v naší školce děti provádí dětstvím, nikoliv vyučují a stanovují, jaké mají být, aby to tak bylo správně. Nejsou to učitelky, ale průvodkyně.
• Jelikož vnímáme, že by dítě mělo být především v kruhu vlastní rodiny, nabízíme pouze dopolední docházku do naší školky (od 8:00 do 13:00 hod). Aby zbytek dne mohlo strávit v prostředí, které potřebuje více, než školku, čili doma s těmi, které miluje a kteří milují jej.
• Jsme zastánci zdravého životního přístupu. Děti učíme separovat odpad, vážit si přírody a věcí kolem nás.
• Výživa je pro nás stejně důležitá jako výchova. V naší školce nabízíme vegetariánskou BIO stravu s respektem ke zdraví dětí. Pokud nejste zastánci takovéhoto přístupu, nezoufejte, všechna další jídla dne budou dle Vašich návyků, ať už toto znamená cokoliv. Jedním jídlem za den bez masa nic nepokazíte. Ba naopak.
• Nejsme příznivci umělých materiálů. Velká část vybavení školky je z přírodních materiálů.
• Pláč dítěte vnímáme jako jeho potřebu. Na pláč nereagujeme trestem, ani ho nevnímáme jako vlastní nekomfort, raději nabídneme něžnou náruč a podporu.
• Smutek, zlost nebo pocit křivdy jsou povolenými emocemi. Stejně jako nechuť se zúčastňovat všeho se stejným nasazením. Dítě nemusí být neustále spokojené, i když my uděláme vše proto, aby bylo. Jeho vlastní pocity jsou zcela legitimní, i když se neshodnou s naším očekáváním.
• Nepodporujeme nucení dětí do povinného programu či aktivit. Školka neslouží k tomu, aby dítě mělo povinně každý den nějaký výstup ze školky, muselo spát, muselo se všeho zúčastňovat, muselo se pořád přizpůsobovat apod. Na druhou stranu však musí dodržovat společná pravidla, která platí pro všechny a se kterými bude od začátku důkladně a zřetelně obeznámeno, dle jeho aktuálních možností chápání. Jedná se o pravidla společného soužití v harmonii, toleranci, respektu a úctě.